+48 693 543 261   +48 664 720 172 zap@giantlazer.com

Chwytaj dzień, czyli nauka języków w wirtualnej rzeczywistości

Podobnie jak Horacy, cytowany w tytule tego artykułu, jesteśmy pewni tego, jak ważne jest właściwe posługiwanie się językiem. Ostatecznie są to słowa, których używamy do tworzenia więzi, nawiązywania relacji lub po prostu do wyrażania uczuć. Znajomość języków obcych pomaga nam poszerzyć zasięg naszej komunikacji. To brama do poznawania nowych ludzi, osiągania mądrości, a także do nowych historii i emocji. Dlaczego nie ułatwić ludziom zdobycia tej wiedzy?

Jak można się domyślać, wirtualna rzeczywistość to sposób na edukację ludzi, którzy mogą nie mieć szansy na pobieranie lekcji lub wykładów z powodu barier terytorialnych lub zwykłego braku czasu. Lekcje języków to także wydatek, zwłaszcza jeśli mamy ambicję, aby jak najlepiej je wykorzystać inwestując w najlepsze oferty, lub gdy jest to rzadki język dla rejonu, w którym mieszkamy.

W jaki sposób działa nauka języków w wirtualnej rzeczywistości, jeśli szukamy skutecznego i praktycznego kursu językowego? Dokładnie to chcemy wam przekazać w tym artykule.

smart glass

Aplikacja do nauki języków w wirtualnej rzeczywistości – czy może Ci pomóc?

 

Zależy to oczywiście od rodzaju aplikacji i jej zawartości merytorycznej. Czego szukają użytkownicy? Cóż, dostępnych, gotowych do użycia i interaktywnych produktów, które odpowiadają ich oczekiwaniom edukacyjnym, a więc także takich, jakie odpowiadać będą ich poziomowi wiedzy.

Teraz aplikacje VR mogą odhaczać wszystkie te punkty, jeśli są używane poprawnie. Przede wszystkim bardzo ważne jest, aby szukać takich, które nie są tylko symulatorami, naśladującymi lekcje z prawdziwego życia prowadzone przez nauczyciela. Możemy się zgodzić, że nie ma sensu powtarzanie wzorców, które są już w użyciu. Jeśli chcemy wykorzystać ogromny potencjał VR, ważne jest, aby pomyśleć o tym, w jaki sposób chcemy ulepszyć konwencjonalne doświadczenie uczenia się. Istnieją również mobilne aplikacje VR, które mogą zapewnić większą dostępność doświadczenia.

W przypadku programowalnego świata 3D dla programistów powinno być istotne, aby oferowali system, który łączy realistyczne wrażenia z przydatnymi funkcjami, które stymulowałyby użytkowników do zapamiętania i zrozumienia pewnych aspektów danej lekcji. Może jest jakieś rozwiązanie UX – karty, przyciski, punkty lub panele – dzięki którym działałoby jeszcze lepiej. Przecież interfejs powinien przedstawiać postęp i dawać szybki dostęp do wybranych modułów lub konkretnych informacji, takich jak lista słownictwa czy tabela gramatyki, prawda?

Nauka angielskiego w wirtualnej rzeczywistości – jak to działa?

 

Weźmy przykład lekcji angielskiego – czy warto uczyć się komunikacji interpersonalnej przy użyciu sztucznej inteligencji lub programowalnych systemów? Wszystko w zależności od jakości aplikacji i pracy włożonej przez projektantów, ale ogólnie trudno ukryć, że ma to sens.

Pomyśl o możliwym wyniku tego rodzaju szkolenia. Korzystając np. Z modułu rozpoznawania głosu, aplikacja może sprawdzić Twoje umiejętności mówienia w różnych sytuacjach z NPC (tak jak w naszym oprogramowaniu stworzonym dla Uniwersytetu Rzeszowskiego). Może również łączyć Cię z ludźmi z całego świata, aby dać Ci szansę na wzajemną rozmowę i naukę.

W ten sposób łatwo jest przełamać się i zacząć rozmawiać, czyli zrobić to, co jest dla ucznia najważniejszym krokiem – czuć się bardziej komfortowo z wypowiadanymi słowami. Później to już kwestia praktyki i odpowiedniej wiedzy, którą system może regulować, przyznając punkty lub oceniając użytkowników w zależności od ich umiejętności.

Język angielski jest jednym z najpopularniejszych języków na świecie, można uczyć się go na różnych typach kursów, w zależności od celu. Niektórzy mogą używać VR do ćwiczenia swobodnego angielskiego z powodów osobistych, niektórzy mogą chcieć nauczyć się angielskiego biznesowego, a niektórzy szukają konkretnych profili – technicznych, naukowych lub branżowych. W każdej z sytuacji wirtualna rzeczywistość przyjdzie z pomocą.

VR geography application

Wirtualna rzeczywistość w nauczaniu – to ma sens

 

Bo czemu nie! Dzięki odpowiedniemu systemowi LMS kursy językowe można prowadzić w prosty sposób, w szczególności pod kątem śledzenia postępów w nauce słownictwa i gramatyki w wirtualnej rzeczywistości czy sugerowania najlepszych rozwiązań wraz z raportami o wynikach użytkowników. Nauczyciele mogą nawet dołączać do uczniów podczas kursu, prowadząc ich w trybie pomocy w czasie rzeczywistym.

W przeciwieństwie do konwencjonalnych lekcji, które wymagają od nauczycieli symulacji różnych scenariuszy, system VR może generować nawet bardzo specyficzne sytuacje, aby użytkownik mógł ćwiczyć potrzebne w nich słownictwo, będąc zanurzonym w wirtualnym świecie i skupionym na zadaniu.

Podsumowując, możemy się zgodzić, że możliwości uczenia się języków oparte na VR w trzeciej dekadzie XXI wieku wyglądają imponująco. Warto ich spróbować i być na bieżąco – to, co przyniesie przyszłość, może być jeszcze bardziej ekscytujące dla rozwoju człowieka. Aby uzyskać więcej inspiracji, sprawdź nasze usługi VR / AR.