Nowe, stare dzieje – immersyjne nauczanie historii dzięki technologii VR, AR i MR

• Podróże w czasie? Już dostępne! Są one na wyciągnięcie ręki dzięki technologii VR! Nauczanie historii wchodzi w nową erę!
• Poznajcie renesans i barok, od strony której nie ma w podręcznikach do historii. Pomóżcie w przygotowywaniu uczty i balu.
• Odkrywanie tajemniczej historii oraz spacer po zatopionym okręcie ORP „Orzeł”, możliwe tylko dzięki goglom VR.

Ta sama historia? Nie z nauczaniem wykorzystującym technologię VR!

„Za moich czasów nie mieliśmy…”, uh… ile raz można słuchać tej samej opowieści? Historia jest jednym z tych tematów, które przekazane w niewłaściwy sposób potrafią bardzo zniechęcić do siebie. A nauczanie tego przedmiotu, jest szczególnie ważne, zwłaszcza w przypadku młodszych generacji! Historia to nie tylko przeszłość, która ukształtowała naszą codzienność, ale i nauczycielka, która pozwala wyciągać wnioski na podstawie błędów popełnianych przez innych.

My wielokrotnie powtarzamy tę samą historię i piszemy o pozytywnych wpływach immersyjnego nauczania. W szczególności o tym, jak technologia VR poprzez angażowanie użytkowników wnosi nauczanie oraz tę metodę na zupełnie nowy poziom. To rozwiązanie VR sprawdza się w wielu dziedzinach jak ekologia czy pierwsza pomoc, ale w przypadku nauczania historii jest to więcej niż tylko wciągająca lekcja, która pozostanie z użytkownikami na dłużej.

Brzmi zachęcająco? Przekonajcie się sami, odwiedzając różne epoki i istotne wydarzenia historyczne. Mamy dla was kilka aplikacji, które zabiorą was w tę podróż przy pomocy technologii VR, AR czy MR. Dzięki nim tajemnice historii są na wyciągnięcie ręki!

VR przybliża życie codzienne i historię wielu, niesamowitych epok

Chyba każdy z podręczników od historii skupia się na tych samych tematach podczas przerabiania zagadnień związanych z epoką baroku czy renesansu. O ile bitwa pod Wiedniem czy wynalezienie druku są istotnymi wydarzeniami, to te dwa okresy w historii mają do zaoferowania o wiele więcej. To właśnie, z wykorzystaniem technologii VR, stara pokazać się Continuum, czyli interaktywna aplikacja, która zaprasza użytkowników w różnym wieku do doświadczenia ożywionych wspomnień ludzi będących świadkami sekretów, cudów tamtych epok i sztuczek życia codziennego.

Aby nauczanie nie było monotonne, a rozgrywka stała się jeszcze bardziej angażująca, w tym doświadczeniu VR wprowadzono wiele różnorodnych rozwiązań. Historia w aplikacji podzielona jest na cztery główne sekcje. Użytkownicy mogą wybierać między: obrazowaniem i wskazywaniem konkretnych części dawnego miasta, pomocy kucharzowi podczas przygotowywania uczty, dobieraniem odpowiedniego stroju do właściwej okazji czy oglądaniem najbardziej wpływowych ośrodków kultury we wczesnej Europie.

To jeszcze nie wszystko! Nauczanie historii z wykorzystaniem technologii VR jest jeszcze atrakcyjniejsze dla dzieci, dzięki segmentom multimedialnym oraz mini grom.

Continuum, czyli nauczające historii doświadczenie VR prezentuje wiele możliwości i robi to bez wykorzystywania drogiej czy trudno dostępnej technologii. Do wyboru użytkowników są dwa tryby, które w różny sposób umożliwiają wirtualną podróż w czasie. Ta aplikacja VR dedykowana jest na urządzenia mobilne z systemem operacyjnym Android i oferuje możliwość korzystania z niej bez używania gogli (tzw. tryb „magic window”) lub poprzez tradycyjny tryb VR.

Opowiadanie i nauczanie historii jeszcze nigdy nie było tak wiarygodne! Dlatego Continuum zostało zatwierdzone przez specjalistów z Centrum „Światowid”.

Nie tylko nauczanie! VR odkrywa tajemnice historii

Rok 1940. Środek drugiej wojny światowej. Dwudziestego trzeciego maja z Rosyth wypływa okręt podwodny ORP „Orzeł” i nigdy nie wraca z patrolu. Istnieje wiele teorii na temat tego, czemu historia potoczyła się akurat w ten sposób. O ile technologia VR nie może (jeszcze!) potwierdzić, żadnej z nich to może nauczać o tym wydarzeniu i pomóc miłośnikom historii uchylić rąbka tajemnicy.

Nie trzeba wciskać się w strój płetwonurka i schodzić na dno morza, żeby zobaczyć tę tajemniczą łódź podwodną. Wystarczy dostęp do okularów VR oraz aplikacji 360º.

Opierając się na zdjęciach realistycznej makiety okrętu „Orzeł” oraz technologii VR udało stworzyć wirtualną konstrukcję przestrzeni, która prezentuje całe wnętrze tej słynnej łodzi podwodnej. W przeciwieństwie do zwykłego zwiedzania, do dostępu wirtualnych turystów jest każdy zakamarek, a wycieczka przebiega bez kolejek czy dużej, przeszkadzającej ilość turystów.

Jest to wysokiej jakości doświadczenie wizualne, które naucza o historii okrętu ORP „Orzeł” i robi to w łatwy, zrozumiały dla wszystkich sposób.

Technologia VR sprawia, że nauczanie, jak i promowanie historii nie kojarzy się już z nudnymi lekcjami. Zamiast tego zachęca do eksplorowania i motywuje do odkrywania tajemnic historii, tym samym pobudzając ducha odkrywców. Czy podręczniki tak potrafią?